Bilan des savoirs et des compétences - Coup de pouce

Pour le bilan des savoirs

Faites la liste de ce que vous avez appris sur le mythe de Phèdre, sur l'histoire littéraire (mouvement, contexte de la pièce), sur l'écrivain (vie et œuvre), sur les tonalités ou registres littéraires, sur la notion de passion, sur le genre théâtral (particulièrement la tragédie classique), sur la figure artistique de la mère indigne, etc. 

Voici quelques exemples de savoirs :

• je sais que le tragédie classique est le genre majeur du XVII^e siècle et qu'elle doit respecter un certain nombre de règles précises ;
  
• je sais que le personnage de Phèdre est l'héroïne de nombreuses pièces, antiques ou contemporaines, et qu'il a connu diverses mises en scène mettant en valeur différents aspects de la pièce ;
  
• je connais le mythe de Phèdre et l'histoire de sa famille. 
  

Pour le bilan des compétences

Inspirez-vous de l'exemple de fiche de compétences et de la liste pour élaborer votre propre fiche de compétences. 

Notez sur cette fiche les compétences travaillées lors de la séquence même si elles ne vous semblent pas encore acquises. Vous les consoliderez durant les prochaines séquences ! Vous pourrez ainsi voir votre progression.

Voici quelques exemples de compétences (ou savoir-faire) écrites et orales :  

• je suis capable de réfléchir aux questions de la représentation de la violence au théâtre (par exemple autour de la mort d'Hippolyte) ;
  
• je suis capable de travailler différents extraits dans une approche comparée ;
  
• je suis capable d'expliquer les liens que j'établis entre mes remarques et les éléments du texte ou de l’œuvre.